11月4日与11月6日，由心理中心专职教师杨晓带领，分别在宝福路校区、蟠龙校区团体辅导室开展了“令人心动的offer”大学生职业兴趣探索团体活动。活动以霍兰德职业兴趣理论为依托，通过体验式游戏与小组共创，引导同学们在轻松的氛围中认识自我、走近职业世界，为未来的职业选择寻找属于自己的答案。

活动循着 “认识自我 — 看见职业 — 建立匹配 — 落地行动” 的脉络层层推进。在职业卡片环节，大家通过一问一答的是非判断题，猜出专属自己的职业身份；“我的三叶草” 环节，则在兴趣、能力、价值观三片叶片上写下所思所想，从中找寻三者交汇的发展方向。“职业大富翁”板块设置互联网科技、教育公共服务、商业金融、创意自由职业四大站点，同学们分组前往探访，携手勾勒职业图谱，各组 “站长”还跨组分享宣讲。后续的 “兴趣 — 职业连连看”与 “职业盲盒” 情景模拟，让大家在沉浸式体验中，逐步建立起个人与职业的匹配认知。活动最后，每位同学都领取了一张行动卡，写下本周将要完成的一件小事：或是访谈学长学姐，或是查阅岗位招聘需求，或是参加宣讲会、完成一次职业测评，将职业探索从想法落到实实在在的行动上。

本次活动融合霍兰德职业兴趣理论与体验式实践，引导同学们在游戏、书写、共创与分享之中，厘清自身的兴趣、能力与价值观，窥见课堂之外丰富多元的职业世界。不少参与同学谈到，曾经以为职业规划尚十分遥远；借助 “三叶草”与 “职业地图” 等载体，他们第一次系统梳理 “我热爱什么、我擅长什么、我在意什么”，也收获了一件可以即刻启动的探索小事。活动带领者提到，兴趣是职业选择的重要参考，却不是唯一标准；个人与职业的适配也并非一蹴而就，而是一个不断“尝试、接收反馈、动态调整 ”的循环过程。后续，心理中心将持续推出职业探索、生涯规划类团体辅导，陪伴同学们在持续探索里找寻契合自身的成长方向。

图文：杨晓    

审核：杨鹏