为提升学院思想政治教育工作水平，加强辅导员队伍建设，6月21日，党委学工部组织全体辅导员参加“为党育人，为国育才”全国高职院校辅导员高质量发展系列讲座第3期--《心理格板技术理论与案例演示》线上培训活动。

心理格板起源于家庭格盘，由拼接为一块的木板和30余个人偶组成，包含10种颜色。心理格板作为一种外化问题、直观投射的有效工具，其技术的应用程序要遵循容纳、保护和自由地无意识工作方式，以达到呈现系统及关系模式，快速绕开防御，反馈语言无法表达的部分，从而帮助来访者寻找资源，促进其用积极的心态看待当下的问题。

山东积极心理学会理事长、山东省大学生心理健康教育专委会副主任委员、山东心理卫生协学会理事、心理学教授杨素华从心理格板理论依据、积极作用、具体操作、案例分享等方面对心理格板技术进行了详细讲解，现场进行了心理格板技术的咨询展示。通过培训，辅导员学习了如何利用心理格板技术与学生快速建立“共鸣”关系，“看到”学生的原生家庭对学生在校人际关系的影响,将学生心理问题外化并进行风险评估，在帮助学生解决问题的基础上发现最好的自己。

图：各二级学院    

文：张国华    

审核：王建斌